| 朱文哲.符号、仪式与认同：民国时期的孔子诞辰纪念[J].2015,(4):85-92 |
| 符号、仪式与认同：民国时期的孔子诞辰纪念 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 阳历 孔子诞辰 教师节 南京国民政府 政治认同 文化认同 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:本文系中国博士后科学基金面上资助项目“清末民初的时间观念与历史书写”（项目编号：2014M561402）阶段性成果。 |
|
| 摘要点击次数: 1387 |
| 全文下载次数: 1539 |
| 中文摘要: |
| 民国建立之后，政府采用阳历作为主导的计时体系，孔子诞辰纪念日也被纳入其中。特别是南京国民政府建立之后，将孔子诞辰纪念日与“国历”推行结合起来，重新规定了孔子诞辰纪念日的仪式，注重阐释孔子学说与三民主义的密切联系，彰显了孔子诞辰纪念日与国民政府统治正当性建构的密切关联。抗战时期，国民政府将教师节与孔子诞辰纪念日合二为一，力图扩展传统思想资源的影响，进而强调文化认同对于民族存亡的重要意义。在民国节庆体系的建构中，由于孔子诞辰纪念日具有强烈的政治功能与文化意义，因而其蜕变也呈现出与其他纪念日不同的特点。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
